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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 
 
 
 

九莲小学2017学年第二学期综合实践活动课程总结

2018-7-9 16:55:59 阅读676 评论0 92018/07 July9

本学期,综合实践活动教研

作者  | 2018-7-9 16:55:59 | 阅读(676) |评论(0) | 阅读全文>>

本学期,我校区依托三墩小学综合实践学科教研组的工作与安排,并结合本校的实际情况,认真落实综合实践活动的各项教学工作,下面就对我校相关具体工作做一个总结。

本学期开展的工作

1.

作者  | 2018-7-8 21:03:57 | 阅读(533) |评论(0) | 阅读全文>>

2017学年第二学期,我校

作者  | 2018-7-5 9:54:48 | 阅读(170) |评论(0) | 阅读全文>>

教学过程价值取向的偏差与修正

2018-7-5 8:02:20 阅读2462 评论0 52018/07 July5

课堂中不同教学方式的出现,是差异化的教师个体所导致的。有的教师可能会注重对学生知识技能的考察,通过练习来不断检验学生的掌握程度;而有的教师可能会看中对学生学习方法的引导;当然也存在一部分教师注重对学生综合能力的培养,不拘泥于单向知识的理解,旨在塑造学生形成一个完善健全的人格。那么,总体看来,不同的教师之所以在教学过程中会表现出因人而异的教学行为,究其根本来说是由于教学过程价值取

作者  | 2018-7-5 8:02:20 | 阅读(2462) |评论(0) | 阅读全文>>

一个学期以来,综合实践活动教研组

作者  | 2018-7-4 12:09:04 | 阅读(448) |评论(0) | 阅读全文>>

综合实践活动课是面向学生生活而设计的一门课程,是为了给学生一个开放的空间,让他们自己去发现问题,自己去做,在做中学。本学期,我校依据新课程理念,认真开展综合实践活动,努力提高教师的课程实施能力,着重培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育。

一、根据学校实际,科学确定活动内容

为了使综合实践课程有效的推行,学校成立了综合实践活动领导小组,校长亲自挂帅,负责课程实施的全盘领导,教导处负责指导培训和资料管理,三至六年级班主任是具体实施者。在计划制定方面,由班主任自主制定,教导处把关。在确定本学期的活动内容时,由班主任

作者  | 2018-7-4 8:29:22 | 阅读(770) |评论(0) | 阅读全文>>

一、常规总结:

1.常规开展教研组的教研建设活动,组织“游走城西生活”之《超市快乐GO》成果形成指导课课堂教学研讨及评课,进一步提升了课程实施教师对综合实践活动课程的认识,更明确课程实施操作的方法和方向。

作者  | 2018-7-3 23:29:41 | 阅读(415) |评论(0) | 阅读全文>>

随着综合实践和地方课程领域学科的逐步成熟,我校对这两门学科也越来越重视。首先,设置专门的教研组。定期开展教学研讨。学期初,共同制定本学科学期计划。期中,会小结前期开展活动。期末会一起总结学科本学期的教学。其次,学校统一了备课模板,每一个年级都要求规范备课。并进行期中检查。再次,重视本学科小课题研究。努力做到每个学期1-2个,分为开题课、指导课和汇报课等必上的6个课时。

作者  | 2018-7-3 22:52:24 | 阅读(353) |评论(0) | 阅读全文>>


本学期,在结合区进修学校的教学计划的精神指导之上,继续深化课程改革,以全面发展学生的综合素质、提升教师教学指导能力为中心,规范课程实施,指导学校相关课程的多样化建设。

作者  | 2018-7-3 16:29:07 | 阅读(654) |评论(0) | 阅读全文>>

本学期,我校综合实践活动、地方课程建设根据区的统一要求,结合学校的基本校情,根据学期初制定的课程建设计划,开展了一系列的工作,具体总结如下:

   一、主要工作

作者  | 2018-7-3 14:58:17 | 阅读(467) |评论(0) | 阅读全文>>

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