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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

关于征集杭州市2014年中小学生研究性学习成果的通知  

2014-01-17 07:16:28|  分类: 信息资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为进一步推动我市学生研究性学习活动的开展,引导学生学以致用,培养实践、合作和创新等能力,市教研室将组织2014年杭州市学生研究性学习活动成果评比活动。现将有关事项通知如下:

一、评比对象

全市三年级以上的在校学生由个人或小组合作产生的研究性学习活动成果均可参加评比,但已在市级或市级以上单位举办的活动中获奖成果不再参加评比。

二、成果要求

文字报告以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件。各项基本要求如下:

1.封面标明课题名称、研究时间、学校、班级、指导老师、第一执笔人和小组成员(若非合作成果则署名即可)。小组合作成果的作者署名人数在3~8人,指导教师人数1~3人。

2.摘要控制在250字以内。

3.正文字数控制在4000字以内,并统一用A4纸,宋体小四号,行间距为固定值22磅。

4.附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料和写就的小论文,原始文字材料的形式以活动记录册的数码照片或活动记录册为宜,附件总页数一般情况控制在A4纸10页以内。

5.采用Word文档,A4纸,页边距设置上、下为2.54cm,左、右为2.2cm;标题用小三号黑体;内容正文用小四号宋体, 1.5倍行距。报告正文前的内容摘要、关键词请用五号楷体,并注明[内容摘要]、[关键词]字样;正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字,居中)。

三、报送要求

1. 推荐的成果均需要送文字报告。文字报告以文字说明为主,包括封面、摘要、正文和附件(过程记录、活动照片、视频及活动心得的复印件)。

2.推荐成果以文字报告(包括有关图片)的电子稿形式报送,邮箱:hzbxz@126.com。收件截止时间为2013年4月25日。容量较大的成果以移动盘、光盘的形式直接送达教师进修学校210室。

其它不明事宜,另行通知。

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