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推荐书目4:多元智能与课程整合  

2015-08-08 15:11:24|  分类: 推荐阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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推荐书目4:多元智能与课程整合

本书包括四部分内容:理论、团队、主题和线索,主要阐述了多元智能和跨学科课程整合的基本理论,详细探讨了在多元智能框架下发展教师团队,实施跨学科课程整合的相关理论、方法策略与课堂案例。
    本书旨在帮助教师通过课程整合模式开发跨学科的主题教学单元,把支离的教学内容联结起来,采用整体性的教学方法来传授知识,并实施有效的评价策略,以发展学生的多元智能。在课程整合模式下,教师成为了课程的设计者,他们可以结合课程内容和教学方法,建立有意义的教育和评价方式。
目录

第1章 理论

凯恩夫妇的十二项原则     来自理论层面:加德纳的多元智能理论

加德纳的七种智能图表
来自实践领域:多元智能    来自理论层面:课程整合   智能的结构——逐个讨论

第2章 团队
       名词列表     影片——平凡的奇迹      锯齿形图表
       锯齿形图表练习       组建教师团队:“自上而下”还是“自下而上”?
       开始对话——这是个开端!  赞赏小组成员的才华
       100种说“你很棒!”的方式   教师团队联合会    规划    教师团队会议
       从旁指导:促进教师团队发展
第3章 主题
       主题作为组织中心   主题是催化剂
       杰科布斯    瓦尔斯   朗斯博瑞    福格蒂 ……
第4章 线索

作者的话
附录A     附录B

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