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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

关于征集2015年小学地方课程、校本课程教学研究成果征集的通知  

2015-10-13 14:02:51|  分类: 信息资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各小学、老师:

为了总结和交流地方课程、校本课程研究与实践的成果,展示教学实践中的新思路、新方法,推广先进经验,帮助广大任课教师探索地方课程、校本课程实施的途径和方法,不断提高教学质量与水平,使基础教育课程改革向纵深方向发展,决定开展2015年杭州市小学地方课程、校本课程教学研究成果征集和评比活动。现将相关事项通知如下:

一、成果的内容和形式

本次征集的小学地方课程、校本课程教学研究成果是指2015年度小学地方课程、校本课程开发与实施的经验和成果,成果的征集面向从事小学地方课程、校本课程研究与教学实践的学校、教研部门和个人。成果形式包括教学论文(案例)、教学设计(包含教学课件)、教学视频(课例或微课)等三类

二、评选要求

(一)教学论文(案例)要求

教学论文(案例)应反映小学地方课程、校本课程在开发课程资源、优化教学过程、提高教学效率、促进学生发展方面所取得的实践研究成果,若是课题报告须转为论文格式,纯课题报告不予以评比,要求理论联系实际。

(二)教学设计(包含课件)要求

1.教学设计文本:参加评选的教学设计为1课时或一个主题的教学活动设计,设计格式不限,教学设计基本结构要求完整。

2.课件:参评教学设计必须要有教学课件。

(三)教学视频(课例或微课)要求

教学视频征集的范围是三级课程整体构建框架下地方课程、校本课程有效实施的典型的以视频为载体的案例,包括完整的教学视频课例和视频微课等形式。

有意参与者,请于11月30日前将相关材料的初稿发送给教研员。


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