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日志

 
 

三墩中学2016学年第一学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2016-12-26 16:20:59|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、 综合实践活动、地方课程指导思想

         以区进修学校教研员工作计划精神为指导,结合我校综合实践教研工作计划要求,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《初中综合实践活动课程实施指南》 深入推进素质教育,以全面开展“自主学习小组合作”课堂建设重点,加大对综合实践活动课程课堂、地方课程及校本课程有效性的研究,提高我校综合实践学科的教育教学质量坚持教学研究教学指导、教学服务、教学管理于一体的原则,结合实际开展我校综合实践教研、教学工作

二、课程建设总结

(一)课程开设情况

  本学期我校开设了综合实践活动、幸福与健康、初中职业生涯规划这三门课,隶属于综合实践教研组管理备课。有四名专兼职老师构成,具体如下:

初一年级:综合实践活动课程(国家课程校本化实施))

任教老师: **   

   时: 每星期一节课

初一年级: 幸福与健康(地方及校本课程)

任教老师: ***  ***

   时: 每星期一节课

年级: 初中生职业生涯规划(综合实践活动及校本课程)

任教教师: ***   **

     时: 每星期一节课 

校本教研活动:每星期二早上第一节课(地点生物实验室

 

教研教学工作总结

  本学期教研工作:按时参加进修学校的教师培训,积极参加进修学校组织的课堂教学评比活动。本学期还参加了在桐庐举行的杭州市拓展性课程培训研讨活动。积极撰写论文,本学期撰写了初中综合实践相关的论文。学校内部的教研活动包括常规的集体备课,主要是探讨每星期上课的内容和基本流程。由于要参加进修学校组织的课堂教学评比活动,我们教研组针对抽到了上课主题,开展了两次集体磨课研讨,并录制成研讨视频上交进修学校。

   本学期教学工作:初一的综合实践活动开展了校史教育、校庆活动方案策划、邀请函设计、三墩的桥这些活动,结合综合实践活动理念进行课堂教学指导。幸福与健康是我校特有的课,是基于美国教材的校本课程。初三职业规划课今年这学期刚开始摸索,现阶段处于初级阶段,上课内容还在探索过程中,主要包含认知自我、认识社会、认识职业这些内容。

三、课程建设反思

   我校综合实践活动、地方课程总体在学校领导的支持下还是在正常开展的,但离标准还有不少欠缺,比如课时量、课程规范、具体教学的规范上还有很多不足。我校在校本化实施方面还需不断的研究、探索,提升我校课程建设更上一个台阶。 

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