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美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

翠苑中学翠苑校区2015学年第二学期课程建设计划  

2016-03-14 08:45:04|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

依据区进修学校的计划,继续深化课程改革,以全面发展学生的综合素质、提升教师教学指导能力为中心,规范课程实施,指导学校相关课程的多样化建设。本学期,综合实践活动以学生素养的提高为指导,全面贯彻落实综合实践活动的有关要求,结合学校特色和学校活动,以实践为核心,以活动为载体,通过让学生主动参与,亲自实践,组织各种研究性活动,激发学生的学习兴趣,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

坚守综合实践活动、地方课程理念,以生为本,学为中心,整合课程资源,解决教学实际问题,逐步引导综合实践活动课程建设走向常态。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展应用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。具体目标如下:

1.构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为载体,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式,以非指定领域为拓展”的综合实践活动基本模式。

2.根据班级实际开展好综合实践活动,任课老师布置综合实践性作业为主要形式,指导学生开展好综合实践活动。

3.在校内和社区开发综合实践活动资源,为学生提供活动的舞台。

4.各年级备课组要制订好年级组的活动计划,鼓励学生以小组合作探究的方式开展活动,注意积累活动过程中的资料。

5.各年级指导教师可集中备课,相互交流,对综合实践活动进行协同指导。

三、工作思路

1.理论学习。借助学校的相关材料(书籍、光盘等)、网络资源以及老师们的手头上的资料,通过共享的方式,提高本教研组成员的理论素养。

2.专业引领。聘请专家到校指导教研活动为契机,通过组员主动请教的方式,获取专家对我组教研以及学校综合实践活动具体实施的专业引领。

3.加强教研活动。综合实践活动是一门全新的学科,要上好综合实践活动课,必须加强教研活动。组内老师注重学生活动情况的交流,进行教学反思,把活动搞“活”、搞好。

四、主要工作安排

二月份:落实完成省教师培训管理平台报名工作

  三月份:

1.期初区中小学综合实践活动课程计划解读。

2.制定综合实践组教研工作计划。

3.西湖区综合实践活动课程主题培训。

4.落实2015年西湖区中小学综合实践活动课程教学评比的通知及报名工作。

5.推荐各校区参加综合实践活动课程课堂教学评比的参赛人员。

四月份:

1.各校区成立区综合实践活动课堂教学评比研课团队。

2.参加教学评比的教师根据抽签内容进行相关准备。

3.参加教学评比的教师进行教学涉及的解读,并开展试教活动。

五月份:

1.参加市学地方课程教学研讨观摩。

2.组织参加“课程意识与能力”案例撰写活动。

3.参加教学评比的教师进行教学设计、教学课件、教学视频的整理汇总。

六月份:

1.西湖区综合实践活动课程主题培训

2.西湖区中小学活动课程主题培训暨拓展性课程教师培训(G3.2)

3.迎接区中小学地方/校本课程、综合实践活动、劳动与技术课程的质量抽测工作。

4.成课程校本研修光盘(含课前、课内、课后的研讨交流视频、文字材料等)

5.上交课程建设学期总结

1.暑期集中学习培训

2.完成相关作业


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