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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

翠苑中学文华校区2015学年第二学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2016-07-05 22:59:51|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015学年已进入尾声,本学期也即将结束。在这学期里,我校除了一如既往地关注地方课程和综合实践课程的实施,还继续上学期新开发的项目:拓展性课程的设计、开发和展示。现将具体工作总结如下:

1.进一步开发拓展性课程

按照省厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》文件精神,制定了《杭州市翠苑中学拓展性课程实施方案》,对拓展性课程的课程目标、课程设置、课程流程、课程组织实施、课程评价、课程管理和课程保障等方面内容进行了详细规划。学校遵循课程内容多样性、层次性、综合性、实践性的基本原则,结合老师们的特点和特长,准备了各种各样的拓展性课程内容,其中潘蓓蓉老师和丁文钧老师编撰的《钳工》、《陶艺》和《手工艺》等校本课程已由浙江大学出版社出版发行。。

附拓展性课程目录:

1、科学拓展实验

2、趣说第二次世界大战

3、电子制作

4、蛛丝马迹

5、生活中的化学

6、食趣语文,文趣美食

7、融入诗中,享受诗意

8宫崎骏的童话世界

9、英语国家文化概论

10Let’s talk in English

11、英语影视欣赏  

12让英文思维和创新意识伴随学生成长

13、令人惊叹的Prezi

14、地理拓展课程

15、小小乐园,大大世界

16、奇迹创意

17、翠雨轩美术社团 

18体育民间艺术

19、平面/三维设计  

20虚拟机器人和计算思维         

2.校园文化节的“综合展示”

在校园文化节上,学校精心组织了一场游园活动,现场热火朝天,有“舌尖上的翠苑”美食品尝活动,也有“足球踢准”、“棋艺争霸赛”、“舒尔特方格”等参与式项目。在“定点投篮”、“机器人竞走”、“快乐粘土”等多个项目前,同学们排起了长队。在活动中,同学们的笑声不断,现场成了一片欢乐的海洋。

近年来,区里高度重视综合实践课程和拓展性课程建设和发展,为课程的健康成长创造了非常好的条件。在今后,我校将继续努力,以每个学生的核心素养为中心,以课程建设和学生的科学评价为重点,开设更多学生喜欢参与并能从中受益的拓展性课程,为学校的发展、学生的成长开拓更多的生长平台。拓展性课程在进入日常教学不是一个一蹴而就的过程,它需要不断的进行磨合和改进才能真正体现出它的优势,因此我们在实施的过程中,遇到困难一定不能放弃,要坚持到底,相信未来的课堂一定会更加精彩。  

 

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