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之江外语实验学校2017学年第一学期综合实践活动、地方课程建设工作总结  

2017-12-21 11:45:12|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时间如流水,又一学期结束了。本学期,我组工作更加重视与学生的生活及已有经验紧密联系,以学生的生活情境为教学切入点,关注学生的兴趣与爱好,使教学从学生的生活取材,再去指导学生的生活。全组教师认真学习、团结合作,在教育教学中全面实施素质教育,使我校的教学工作迈上了新的台阶。下面从以下几方面进行总结

一、 重视理论学习,抓好集体备课

我组教师按时参加各级的综合实践教研活动。不断地学习教育科研理论,将新《课标》精神融入教学实践中去。并虚心向其他教师学习 ,取人之长,补己之短。我组教师都积极的投身于教改、教研的活动当中去,大家在一起相互听课、评课,有时为了一节课当中的细节,大家相互讨论,献计献策,使每一节课都能达到更好的效果。在课堂教学实践的同时,我们还特别注意理论的收集,增强科研意识,在教学中体现出了科研教改思想从而使自己更好地进行教育教学工作,同时认真写读书心得、教学随笔,呈现出积极向上的良好风气。

二、 落实教学常规,提高课堂实效。

 综合实践虽然是门副课,但在观念上越来越被老师们重视,这归功于注重教学常规的落实。从期初落实检查各任课教师按备课组制定各年级的教学计划。期中检查课程开展情况,以便指导与查漏补缺。期末检查计划落实等。无不一一监督指导。平时为了减轻老师们的负担,我们还会相互提供很多教学资源,正所谓人人为我,我为人人。我先重视,然后人人重视,将综合课程落到实处。

三、 重视学科整合,丰富课内外活动的内涵。

建立综合化的、整体的、整合的或统整的课程,是新课程改革的价值追求,也是教材改革的重要目标,如何在教材设计和编制中贯彻统整的理念和要求,是教材改革摆脱以往教材巨大的物性化的学科惯性,而走向以学生发展为本的人性化设计的关键,也是落实品综课教学效果的有效途径之一。

在工作中发现,仅凭我们自己的力量要想把每一次活动做到位几乎是不可能的,更别说深入下去了。但是如果能够和学科整合就可以达到事半功倍的效果,

 四、通过活动,绽放精彩: 

本学期为了提高综合实践这门课在学生中的重视,还特意安排了一次大评比,一次是秋游综合实践活动作品展。作品以个人或小组的形式进行参赛,我们将作品在各班展板展出,由孩子们自己评出心目中的优秀作品。活动一开始就吸引了大批大批的学生前来参观,学习,评比,取得了意想不到的收获和意义。这一评比不仅增加了学生的兴趣,更提高了学生对综合实践活动的认识,同时也促进了老师对这门课程的钻研。同学们热情参与、亲身实践,教师积极组织、合理安排,真正促进学生生动活泼地发展,增长了对自然、对社会、对自我的实际体验,发展了综合的实践能力,活动取得了预期效果。

四、工作整体回顾:

1、教学常规落实。

2、秋游实践活动评比与展板制作。

3、校级地方课程资源整理。

4两堂公开课研讨备课、上课、反思研讨。

总之,我组教师立足现在面向未来,努力加强我校综合实践工作的管理,千方百计地提高学校品综课的教学质量,使我们的学校综合实践教育工作将在全面育人的过程中,发挥其更大的作用。

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