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翠苑二小2017学年第一学期综合实践活动、地方课程建设工作总结  

2017-12-27 08:45:28|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期我校贯彻落实立德树人,深化义务教育课程改革,结合综合实践活动课程、地方课程的学科特点,以培养学生创新精神、实践能力为重点,以更新传统教育思想观念、落实新课程理念为重点,以活动为载体,培养学生综合运用知识、发现解决问题的能力,推进素质教育,现对本学期工作总结如下:

一、认真学习,加深课程理解力

认真学习《浙江省基础教育地方课程(通用内容)标准1年级—9年级》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》,围绕课堂教学落实核心理念,寻求课堂问题解决的方法,提高课程实施的实效性。

二、研究课题,促进教研相融

“教”“研”相融,立足综合实践活动课程、地方课程课堂,从教学实际出发,用研究的眼光发现问题,反思问题,从而获得最有价值的素材,借助理论支持,本学期系统地开展了区立项课题《巧设任务 点亮课堂 彰显精彩——小学地方课程中开展“任务教学”的实践研究》研究工作。

三、抓住机会,积极展示自我

我校继续鼓励骨干教师积极参与各类展示与比赛,翁嘉昕、徐赛旗积极参加2017年区中小学综合实践活动教师基本功评比,撰写的《范例引路 触类旁通》获区中小学综合实践活动教学案例评比一等奖徐赛旗、翁嘉昕老师围绕教学也开展了一些研究和课堂实践,将自己的点滴收获撰写成了论文,两人合作的《搭台 唱戏 点赞——小学地方课程开展“任务三步曲”的实践与研究》获西湖区教育科学研究成果评比二等奖。

    当然,对于“两课”的教学,我们还有很多方面做得不够好,还有很多值得我们思索、解决的问题,但我们坚信只要我们真正潜心于教学研究,就一定能最终“拨开云雾见天日”,让我校的综合实践课程、地方课程成为学生的一方乐土。
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