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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

西子湖小学2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-03-13 15:44:36|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

    积极推进综合实践课程在本校的实施,立足于开放性的实践活动,使综合实践活动的开展能与学校发展,校本课程的开发相结合,与学校课程的研究性学习相结合,与课外活动相结合。使学生能在不同程度上获得社会实践与服务的体验,发展发现问题,提出问题与分析问题的能力。

二、主要工作

1、继续开展以茶文化为特色的校本课程,组织学生采摘茶叶,了解茶文化知识,进行茶艺表演等相关实践活动。

2、开展校内校外相结合的综合实践活动,让学生走出学校,课内课外相结合,突破空间和人力资源的利用,协同教育。

3、加强教研氛围,让更多的老师参与到综合实践教学研究中,鼓励年轻老师积极参加区内综合实践教师基本功评比工作,推进教师专业成长。

4、各班根据班级的实际情况,开展相应的综合实践活动,每班都有特色,积累好相关资料和经验。

三、时间安排

3月份:

1、教研组内进行期初会议,确定本学期主要的工作任务。

2、根据西湖区的要求和学校具体情况制定教研组计划。

3、组织校内综合实践组的老师报名参加区教学设计及教学案例的评比。

4、鼓励组内教师积极参与综合实践的相关培训活动的报名。

5、走进丝绸博物馆,了解中国丝绸发展历史,体会家乡特色文化内涵。

4月份:

1、组织参加评比老师进行教学设计及案例的撰写。

2、组织学生采摘茶叶,进行茶文化教育

5月份:

1、上交综合实践教学设计及案例文本资料。

2、综合实践组内听课、评课。

6月份:

1、对综合实践教研组工作进行总结。

2、上交相关文字、视频材料。

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