注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

钱塘外语学校2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-03-02 09:52:08|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

      一、指导思想:

以深化义务教育课程改革为契机,理论与实践结合,从主体意识、目标意识、资源意识和生成意识等要素培育课程意识,从课程开发与设计、课程组织与实施、课程评价等方面提升课程能力,在专业实践中体验、感悟课程意识,提升课程能力,在同伴互助的学习共同体中,提升课程意识与课程能力;实践探索以研究性学习方式为主要方式的课堂教学指导模式。遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,引导孩子学会生活,掌握基本的生活劳动技能,使孩子们能适应时代发展,更好的应对未来的各种挑战。引导孩子拓宽视野,关注身边的社会,学做一个合格小公民。 

     二、本学期目标和任务

1.根据学校制定的各项工作,制定本组的教学计划,教研计划、教学进度,并按照计划开展活动。

2.认真开展好教研工作,把教研活动当作提高教师业务水平的一个过程。

我们将以备课组的三年规划为行动指南,积极营造团队积极向上的氛围。以课堂教学、团队培育、资源共建为抓手,继续开展学科工程建设,夯实学科规范,加强教师内修外炼,促进教研组成员同步协调发展,实现教师和学生的共同发展。在活动中,凸显科学学科本质,以发展学生探究能力为核心,追求简约高质的课堂,促进学科教学质量的提升。

 

三、具体安排:

1.备课:

1)集体备课,每个教师重点备课4节,资源共享。根据教研组进行的期初教案反馈,认真对自己的教案进行二次修改。

2)教案中必须体现童心元素,做到课堂有趣,吸引学生。

3)重视反思,认真写好课后记。

2.上课:

1)课上充分利用现有的教具和现代化教学设备,吸引学生的注意力,激发学生的学习积极性。

2)仍然要坚持不懈地抓好课堂常规,充分运用各种有效的激励卡,通过激励卡形成连续不断的课堂评价机制和作业评价机制。

3.课程内容安排

本学期一至五年级每周均设有地方课程。一、二年级每周都设有两节地方课程,时间周五下午第一、二节课,时间长达1个小时;三、四、五年级日常设有一节地方课程。综合实践的内容选择分两部分,课程依托教材《人、自然、社会》

一部分是包老师提供的《西湖区地方课程读本》,还有一部分是依据各社团的社团特点开展的内容。本学期的综合实践活动将依托学校开设的丰富多彩的社团活动而展开,凸显自主性与多样性。

    根据年级特色,结合学校特色,具体内容安排如下:

学校以生活技能课程和地方课程相结合的方式进行。第一,通过地方课程的学习,了解家乡的特色。小学地方课程是我国基础教育课程体系的中间环节,也是新课程的重要内容。作为一门综合性学科,小学地方课程为学生提供的,不仅是具有地方特色的乡土文化,更重要的,是在这一过程中,渗透学习和研究的方法,因此,本学期的地方课程,致力于将课堂教学划分为课程准备、课程实施、课程展示三个课时,将每一个课程内容作为一个课题进行探究学习。第二,通过劳动技能训练的加强,学生能够做到自己的事自己做,家里的事帮着做,集体的事抢着做,形成快乐、和谐的氛围,逐步培养学生的群体意识。从自我服务劳动延伸到社会公益服务,让学生学会主动、合作劳动,形成互助团结的好品质。

年级

学期

内容

达成目标

1.文明列队

1.排队静、齐、快,10-15秒列队,有精神;

2.排队至专业教室、操场靠右走、轻轻走;

3.路队回家安静整齐至接送线,礼貌的和老师告别;

2.文明用餐

1.桌面铺好毛巾,餐具整齐,桌面整洁;

2.安静排队,盛取适量不浪费;

3.不喧哗,不挑食,二十五分钟左右吃完;

4.整理餐盒、毛巾;桌面、地面没有饭粒等;

3.文明游戏

1.学习或自编经典有益的课间游戏;

2.合理安排课间游戏(时间、场地);

3.不快速奔跑打闹;

4.系红领巾

1.学会红领巾的打结方法,系的红领巾整洁大方;

2.能快速的系好红领巾;

3.正确敬队礼;

5.整理书包

1.学会看课表摆放书本;

2.学会分类整理用品(要交作业、体锻器材、其他用品如水杯手帕等),书包整洁;

3.削好铅笔理好学具检查笔袋;

6.学削铅笔

1.会选择实用质优的铅笔,准备适量的铅笔

2.能使用卷笔刀等工具刨削铅笔(不要太尖);

3.保护铅笔,避免碰断;

7.清扫地面

1.学会使用扫帚打扫,知道按一定顺序打扫;

2.及时倾倒垃圾;

8.正确洗手

1.知道防止“病从口入”的道理;

2.学会洗手“六部曲”,正确洗手;

1.穿脱外衣

1.会穿脱外衣裤,熟练扣扣子和拉拉链;

2.穿衣裤整洁,大方;

3.根据活动季节及时穿脱(体育课);

2.勤剪指甲

1.学会用指甲钳或剪刀剪指甲;

2.定期修剪指甲,保持手指清洁;

3.注意工具使用安全;

3.爱护眼睛

1.用眼适度,及时休息望远;

2.做好眼操,穴位正确;

3.注意用眼卫生,预防眼睛疾病;

4.擦地拖地

1.学习用毛巾擦地或者用拖把拖地;

2.知道要及时清洗毛巾拖把,绞干水分才能擦干净地板;最后毛巾或拖把要洗净晾干;

5.花草养护

1.学习简单的室内花卉养护方法;

2.教室或家里的花草按季节定期浇水、施肥;

6.接打电话

1.学习接打电话的礼节会使用礼貌用语;

7.搓洗抹布

1.学会物品搓洗的方法;养成抹布搓洗晾干的习惯;

8.穿系鞋带

1.能独立穿好鞋带,两边均衡;

2.会系鞋带结(蝴蝶结),不易松散;

 

年级

学期

内容

达成目标

1.整理课桌

1.保护好课桌椅,天天整理;

2.自己的课桌物品摆放整齐,及时清理抽屉杂物;

3.教室的课桌排列整齐,不在课桌上刻、涂、画;

2.洗红领巾

1.学习洗红领巾的方法,知道漂洗的一般步骤;

2.会判断是否漂洗干净(看肥皂泡闻肥皂味);

3.晾晒红领巾,注意平整,晾干叠放也要平整,学会爱护红领巾。

3.学洗碗筷

1.学习清洗碗筷的方法;

2.碗筷清洗干净,没有污渍;

4.整理床铺

1.知道整理床铺的顺序;

2.学会折棉被的方法;

5.整理书架

1.对教室和家里的小书架进行简单的书籍分类整理;

2.整齐美观,方便找书;

6.保护牙齿

1.每天早晚刷牙,方法正确;

7.简单包扎

1.遇到微小的皮肤创伤不害怕不慌张;

2.学会简单的伤口消毒和包扎的技能;

8.学定计划

1.知道一份简单的学习计划的分项:时间和内容;

2.能根据自己的情况制定一份课余学习计划并实施;

1.清洗袜子

1.学习袜子搓洗的方法;袜底可以多洗几次;

2.漂洗干净,节约用水;

2.学擦玻璃

1.学会擦洗窗框和玻璃;

2.了解并掌握巧妙擦玻璃的方法;

3.学会自我保护,注意安全;

3.折叠校服

1.学习校服的折叠方法,知道衣服和裤子一般的整理方法;

2.能对自己的衣橱进行折叠整理;

3.能帮爸爸妈妈折叠衣物;

4.择洗蔬菜

1.能帮家长择菜,学习不同菜的择洗方法;

2.能清洗蔬菜;

3.了解浸泡等去蔬菜农药残留的常用方法;

5.凉拌番茄

1.了解菜肴凉拌的食用方法;

2.学会番茄凉拌的制作,注意用刀安全;

3.可以尝试更多凉拌菜的制作;

6.垃圾分类

1.了解垃圾的分类;

2.对于日常垃圾学会分类放置;

7.学泡香茶

1.了解茶文化,会泡绿茶;

2.知道泡茶奉茶的礼节;

3.防止烫伤,注意安全;

8.乘坐公交

1.根据出发地和目的地选择合理的公交路线;

2.懂得准备公交卡或适量零钱;

3.会看车站的站牌;

年级

学期

内容

达成目标

 

学包书皮

1.学会自己使用纸质封面纸进行包书面;

2.对于使用频繁的书籍进行包书面活动;

3.能独立进行,包的书面大小合适,平整;

 

美化教室

1.能根据本班级主题进行教室布置的美化方案设计;

2.学习几种常见美化方法

 

测量体温

1.学习使用体温计测量体温的正确方法;

2.安全使用体温计;

 

★修补图书

1.学会图书如折页、破损、散页等的一般修补技巧;

2.对学校图书室的图书进行修补,懂得要爱护书籍

 

学套被套

1.学习常见套被套的方法;

2.能在学农学军中小组合作套完被套;

 

★削苹果皮

1.学会用水果刀削果皮;

2.正确使用小刀,注意用刀安全;

3.削的苹果外表干净,果皮薄;

 

包煮馄饨

1.学会小馄饨或大馄饨的包法;

2.学会馄饨的煮法,煮熟但是不破皮;

3.能干的同学可是常识水饺的包煮;

 

社会调查(一)

1.围绕主题进行社会调查,注意出行安全;

2.能向相关职能部分大胆提出合理化建议;

 

捆扎物品

1.会绳线打结;

2. 学会几种常见的物品捆扎方法十字,井字等;

 

学炒青菜

1.会挑选青菜;

2.学会绿叶蔬菜的清炒方法;

3.注意防烫伤和懂得煤气使用的一般常识;

 

定额购物

1.结合春游一定金额购买物品;

2.会看食品等商品的保质日期;

3.在摊位购买学会礼貌的讨价还价;

 

★社会调查(二)

1.围绕主题进行社会调查,注意出行安全;

2.能向相关职能部分大胆提出合理化建议;

 







 

打★为详细备课主题内容。

一、二、三、四年级每个主题备两个详案,五年级每个主题三个详案。

一年级、四年级负责老师:吕蓓益、章莉、钟晓静、韩亮。

二年级负责老师:周元、洪惠华、袁彰蔚、郁冠群

三年级负责老师:郁冠群

五年级负责老师:陶彦萍、章爱华。

要求:

1.  教案期中上交检查。

2.  推门听课,如果是学生上课的,要求有老师的提前审核和课堂拓展、补充。学生上课时间控制在10-15分钟之内。

我们将结合校本课程开设时间和假日小队活动时间结合小队活动开展课题研究以及生活劳动技能练习。试图通过老师和校外辅导员以及家长的教育和指导,使不同年龄段的学生掌握一定的生活劳动技能,提高学习能力,品味学习生活的无穷乐趣。

  评论这张
 
阅读(9)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017