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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

翠苑二小2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-03-06 12:07:41|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

贯彻落实立德树人,深化义务教育课程改革,结合综合实践活动课程、地方课程的学科特点,以培养学生创新精神、实践能力、动手能力为重点,以更新传统教育思想观念、落实新课程理念为重点,以活动为载体,培养学生综合运用知识、发现解决问题的能力,培养学生创新精神和实践能力,推进素质教育。

二、工作要点  

1.研读深化课程改革的文件,领会课程改革要义。落实课程实施指南,规范课程教学指导行为,总结课程实施经验,寻求问题解决的方法,提高课程实施的实效性。

2.“教”“研”相融,立足综合实践活动课程、地方课程课堂,从教学实际出发,用研究的眼光发现问题,反思问题,从而获得最有价值的素材,借助理论支持,系统地开展课题《巧设任务 点亮课堂 彰显精彩——小学地方课程中开展“任务教学”的实践研究》研究工作。

3.整合课程资源,加强校本实施指导。综合实践活动注重基于主题的方法论指导,地方课程聚焦教学资源的二次开发与利用,探索以研究性学习方式为表现形式的课程实践模式。

4.鼓励骨干教师结合立项课题进行课堂教学展示,参加2017年区中小学综合实践活动教师基本功评比,参与市区案例、论文撰写等活动,在学习、研究、实践活动中,改进课堂教学,提高教学实效。

5.积极组织教师参加综合实践活动课程、地方课程、劳动与技术的主题培训活动和区、市教研活动,以及校际教学交流活动,为组内教师搭建观摩学习的平台,学习先进理念,及时内化,及时交流,有效推动我校该课程的发展。

三、具体安排

二月份

1.制定综合实践教研组计划

2.区课题申报

三月份

1.2017年区中小学综合实践活动教师基本功评比(教学案例)

四月份

1.2017年区中小学综合实践活动教师基本功评比(教学设计)

2.2017中小学综合实践活动成果评选

五月份

1.区课题结题成果评比

六月份

1.市小学综合实践活动、地方课程教学研讨

2.学生综合实践活动评价工作。

3.完成本学期资料的积累、汇总。

4.区综合实践活动课程建设学期考核(课程建设总结材料、校本研修全程光盘)

         

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