注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

西湖小学 2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-03-07 09:03:46|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及党的十九大精神和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局为指导,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。深化义务教育课程改革的实践,以研究性学习为方式,整合综合实践活动、地方课程,立德树人,促进学生综合素质的全面发展,提升教师课程意识与能力。依托学校“西湖文化”课题,整合课程资源,规范并深化综合实践活动、地方课程教学实践,引导课程的常态建设,丰富学校的课程样态。

 

二、工作要点:

    坚持立德树人,坚守综合实践活动、地方课程理念,以生为本,学为中心,整合课程资源,解决教学实际问题,逐步引导综合实践活动、地方课程建设走向常态。

 

三、主要工作

1、坚持立德树人,明确教育责任。

2、加强综合实践活动、地方课程兼职教师队伍建设,保证课程建设的有效实施。

3、加强课程实践,理解课程特质。

4、继续配合学校教导处、科研室开发西湖文化校本课程。

5、开展有效的教研活动,加强学校的综合实践活动、地方校本研修活动。

6、以集团“西湖文化”课题为依托,开展与学科相关的活动研究。

7、引导学生积极参与各类综合实践活动。

8、以比赛为契机,以提高教师专业技能为目的,开展相关培训活动。

9、研习课程标准和指导纲要,规范课堂教学指导行为,体现自主、开放、生成等课程特点,反映课程能力、实践、策略、素养等特质,开展以教师“课程意识与能力”为主题的案例征集活动,总结课程实施经验,寻求问题解决的方法,提高课程实施的实效性。

10、整合面向学生生活世界的课程资源,加强课程教学指导的实践,探索以研究性学习方式为形式的课程教学指导模式。

 

四、行事历

2月:1、制定教研组计划并上交。

2、任课教师相关情况统计。

3、完成新学期网络选课任务。

4、参加西湖区教研活动。

3月:1、开展学校春季综合实践活动。

2、开展学校教研互动。

3、上报综合实践活动课堂教学参评教师信息。

4月:1、学期中期各项工作检查

2、参与学校校本课程开发。

5月:1、参加西湖区教研活动。

6月:1、总结本学期工作,撰写工作总结并上交。

      2、相关资料总结、归档。

  评论这张
 
阅读(4)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017