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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

浙工大附实小学部2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2017-06-13 14:46:48|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期学校综合实践备课组依据西湖区综合实践活动工作计划中的指导思想开展工作,贯彻落实“立德树人”的理念,深入开展以校规划课题《十园育人》为平台的子课题方案撰写与研究工作,将课题研究融入教学指导中,探索以研究性学习方式为主要方式的课堂教学指导模式。现将本学期本备课组的工作总结如下:
       一、理论学习

学习课程实施指南,学习“基于‘项目式学习’的综合实践活动课程实施策略”,了解综合实践活动课程的最新研究动向,区分四类常见的活动形态,对比了解异同点,为指导学生进行项目式学习打好理论基础。

二、校本研修活动

关注组内教师在课程建设与实施方面的努力,一个月开展一次校内教研活动,围绕“课程的校本化与常态化实施”这一主题,开展研讨、上课。挖掘在课程建设中出现的问题,共同讨论改进策略。

以张利文老师执教的多堂影视欣赏课为案例,探寻如何优化实践活动类拓展性课程的课堂教学结构,提升教师的教学指导能力,力求在教学活动中展现前沿的教学理念。

关注教学实践中教师的评价,评价的原则为:开放式、多元化,以影视欣赏课为例,研究如何在评价语中渗透美学概念,是本学期的研究要点。

开展以地域为特征、体现文化传承为特色的实践活动类课程,本学期的主题为“西溪寻影”,学生以图片、文字形式展示自己的实践成果,以此为基础举办班级摄影比赛和调查成果展。

加强与兄弟学校的联系,参与留下小学举行的“以主题实践活动为纽带,实施拓展性课程学科整合”为主题的研讨活动,开拓教学视野,提升教学的实效性。

三、教师综合能力

教研组长参加区“综合实践活动课堂教学指导研究”主题培训项目,并将理念传达给组内老师,开展了以“课程意识与能力”为主题的教学设计、教学案例评比活动,参加的教师分别有:王琦琦、潘涛、樊文君、朱春洁、余丽霞、奚悠扬。在撰写过程中也发现了不少问题,即教师的课程意识还较为薄弱。以研促训的方式帮助教研组确立接下来的工作方向。

    参与校课题实施方案研讨会,汇报了关于“影视欣赏”和“金鱼文化”两个拓展性课程小课题的具体实施策略,探讨课题研究过程中遇到的问题,寻找解决策略,增强组内教师的科研能力。

  四、展望

  下个学期的重点工作有两块:一、进行校综合实践课堂教学评比,择优推荐老师参加区教学评比活动,增强教师的业务水平。二、梳理课题研究中积累的素材,以论文的形式呈现。

 

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