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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

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西子实验学校小学部2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2017-06-15 16:39:42|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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紧张而又快乐的学期转眼而逝。回顾过去的一个学期,我们教研组的各项活动有序而又精彩地展开。现总结如下:

    一、寒假综合实践作业展评

开学初综合实践活动的主题是:防雾霾和探寻杭州的传统文化。通过该活动,弘扬和培养学生的民族精神和对时下热门话题的探究。一至六年级同学们围绕这一主题纷纷展开了自己的活动。有的班级同学去杭州西溪湿地,有的去杭州博物馆,有的去清河坊,有的去茶文化产地……从杭州的不同地方去感受着杭城的传统文化。而有些同学们则走进了火车站、地铁站等人来人往的地方去宣传防雾霾的重要性。通过这次不同主题的实践活动,学生对现在的人们生活有了进一步的了解,活动后大家用手抄报、活动手册的形式展示了自己的所见所闻。

为了鼓励学生的活动热情,教研组特请专业美术老师对大家的手抄报及活动手册进行了评比。其中十四支小队分别获得一等奖、二等奖、三等奖。

通过本次活动,我们将从中吸取经验,用多种方式鼓励孩子们去寻找身边的问题,并敢于探索身边的各种问题。

    二、家校合力,丰富校园生活

为了丰富学生的课程资源,打开学生了解社会和生活的一扇门;同时也为了促进家校合作,为家长提供了解孩子情况的机会。各年级积极开展“家长进课堂”综合活动。其中一年级组与中国传统节日“端午节”相结合,首先阅读绘本《粽米飘香艾蒲长》,然后家长、老师、孩子们一起学习裹粽子,活动的最后让孩子认识艾叶菖蒲。

各年级组都展开了各种形式的家长进课堂活动,给同学们带来了不一样的课堂感受。下个学期,我们教研组还将继续挖掘家长资源,让孩子们享受更多的不同形式的课堂。

    三、结合学生实际情况,开展“毕业联欢会”主题综合实践活动

“毕业联欢会”是孩子们最感兴趣的话题。在课前我们教研组讨论希望利用本次活动,培养学生积极思考、勤于动手、大胆设计、勇于创新的良好品质和勇于投入实践,热心为社会服务的积极人生观。并能通过对联欢会演出前的筹备和组织联欢会时会场的布置、编制程序表、排定节目单以及临时应变准备和善后工作的设计。通过这个活动培养学生集体的责任意识和负责人的精神。

首先讨论筹备联欢会的内容:1、选定联欢会的主题。2、做好联欢会的筹备工作。3、要落实各项具体准备事宜。其次落实各项活动内容,这个过程实际就是部分同学按照自己分工进行活动。这一些活动,学生们都有一定的生活基础,又有一定的实践能力,对学生们在实践中新颖的构思、大胆地创意、精细的制作、喜人的成果,教师都要进行鼓励。

     四、积极参与区里的活动

区教师基本功比赛中,我们教研组寿佳积极参与。撰写了教学设计和案例《垃圾分类我先行》。虽然撰写的教学设计和案例还有许多问题,但是这次我们教研组在专业学习上的又一次小小进步。我们会多多鼓励年级老师留心生活,从生活中去寻找课题,让教研组老师对综合实践活动课程的理念有更清晰的认知。

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