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美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

九莲小学2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2017-06-16 10:32:47|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期学校综合实践课程开展主要根据进修学校综合实践活动、地方课程建设计划的指导思想,以及本校教导处学期课程发展计划来进行。现对本学期工作进行以下总结:

1、认真开展本学期的校本教研活动,组织教研组成员认真学习《小学综合实践活动课程指导纲要》和《地方课程标准》,以及博客“美丽家园,魅力课程”上分享的学习材料。在本学期的教研活动时间我们就学习了《从“教教材”到“用教材教”》、《丰富课堂的教育涵养——谈课程改革的深化》、《综合实践活动课程的特点、问题与研究趋势——访浙江大学教育学院教授刘力》等文章,以增强教研组老师的专业认识。

2、每位教师能根据学期初定好的综合实践活动计划,按课时认真组织学生开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学,教师能在活动过程中进行有效的指导和帮助。

3、教研组都是兼职教师,平时工作较繁忙。但老师们通过资源共享、分工合作的形式开展好各年级组的活动。活动后也能及时总结并进行资料整理、存档。

4、认真参加进修学校组织的培训活动。组内个别年轻教师虽然没有报名参加本学科培训班,但在有空时候也能主动跟随教研组长前往参加学习。本学期张羽老师也报名参加了综合实践的培训活动。另外在翠苑片区五校连片活动中

校还派了学科组老师一起前往学习,其中袁玲玲老师在综合实践专场中进行《在学科整合之路上摸索前行——基于学科整合的项目主题实践研究与探索》的论坛。

5、根据进修学校要求,组织好教师参加区综合实践教师基本功比赛。本次活动规定18个班级以上教学案例和教学设计分别可参加三篇,而且综合实践学会会员老师可不占名额。因此早在开学初教研组就将这个任务分配了下去,同时也让教研组老师学习了一些优秀的案例和教学设计,希望大家能根据自己的活动安排积极参加评比活动。最终教研组共有七名老师参加了活动共上交案例和教学设计共8篇。

    两点问题:

1、由于任综合实践活动课程的老师往往还兼任着其他学科,而且大都是班主任,因此部分老师没有过多的精力投入到学科中来;另外每年教研组老师的流动性很大,有个别老师甚至是首次接触这门学科,对综合实践学科较陌生还需一段时间的学习摸索。

2、综合实践活动课程对教师的要求很高,虽然我们通过各种方式加强师资培训,但相对来说师资力量还是较为薄弱。

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