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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

翠苑二小2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2017-06-19 11:23:03|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期我校贯彻落实立德树人,深化义务教育课程改革,结合综合实践活动课程、地方课程的学科特点,以培养学生创新精神、实践能力为重点,以更新传统教育思想观念、落实新课程理念为重点,以活动为载体,培养学生综合运用知识、发现解决问题的能力,推进素质教育,现对本学期工作总结如下:

一、认真学习,加深课程理解力

研读深化课程改革的文件,领会课程改革要义。研习课程标准和指导纲要,围绕课堂教学指导规范,总结课程实施经验,寻求问题解决的方法,提高课程实施的实效性。

 二、研究课题,促进教研相融

“教”“研”相融,立足综合实践活动课程、地方课程课堂,从教学实际出发,用研究的眼光发现问题,反思问题,从而获得最有价值的素材,借助理论支持,本学期系统地开展了区立项课题《巧设任务 点亮课堂 彰显精彩——小学地方课程中开展“任务教学”的实践研究》研究工作。

三、抓住机会,积极展示自我

我校继续鼓励骨干教师积极参与各类展示与比赛,翁嘉昕、徐赛旗、须雅洁老师积极参加2017年区中小学综合实践活动教师基本功评比,徐赛旗老师在区综合实践活动、地方课程研究课题交流活动上做课题介绍。徐赛旗、翁嘉昕老师围绕教学也开展了一些研究和课堂实践,将自己的点滴收获撰写成了案例、论文等两人合作的《中华之节校本课程开发与实施的实践研究》获市小学地方课程论文评比二等奖,《综合实践活动课程中指导三年级学生收集与整理资料的策略研究》获市中小学综合实践活动课程教学论文三等奖,《“助”力教学 “助”就精彩》获西湖区教育科学研究成果评比二等奖。

翁嘉昕、徐赛旗老师两人作为西湖区二星级学科带头人,分别参与了西湖区中小学骨干教师香港、美国研训活动,开拓眼界,收获颇丰。

当然,对于“两课”的教学,我们还有很多方面做得不够好,还有很多值得我们思索、解决的问题,但我们坚信只要我们真正潜心于教学研究,就一定能最终“拨开云雾见天日”,让我校的综合实践课程、地方课程成为学生的一方乐土。

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