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转塘小学方家路校区2016学年第二学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2017-06-29 16:59:19|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        本学期,我校坚定不移地依照新课程理念,深入扎实地实施了学校综合实践活动课程,大力加强综合实践活动课程资源的开发与利用,认真落实综合实践活动的各项教学工作,下面就对我校相关具体工作做一个总结。

一、 本学期本教研组取得的成效

1.开学初,针对本校的实际情况,和进修学校教研计划的安排,制定了教研组工作计划,并基本能够按照计划完成各项活动任务。

2. 能认真参加进修学校组织的各项教研活动。

3. 开展落实各项综合实践活动,春游活动,五年级学军,组织学生开展各项实践体验活动。

4.加强教研组教师建设,在本学期,结合学校和区优质课评比,组织年轻老师积极上课。

5. 我们立足城乡结合部,充分挖掘本土文化,结合转塘和之江板块,开发、设计具有地方特色的综合实践活动主题,结合社团指导等落实综合实践活动。

6.开展好各项学校活动。在三—四年级中开展学生研究性小论文评比活动,在五—六年级中开展了研究性学习成果评比活动,丰富了学生的研究性成果,提高了学生的活动积极性。

二、教研组存在的不足与问题

1.教师对于综合实践活动指导能力欠缺,自身教学能力有限,对学生的方法指导还不够到位,针对性不强。

2.本学期,教师参与地方课程和综合实践教研活动的热情有所提高,但是与其它课程相比较,仍有很大的差距。组织的相关活动参与还不够积极。

3.教师撰写综合实践地方课程相关学科的教学案例,教学设计能力还有待加强,无获奖记录。

三、教研组建设的打算和设想

1.积极参加各项有关综合实践教研活动和相关培训,紧跟教研员步伐,了解综合实践地方课程相关前沿信息。

2. 多多邀请综合实践和学科课程相关的专家学者,以得到更多的专业引领和专业培训。

3. 力争组织学生参加综合实践活动研究性学习成果评比,实现零突破。

4.加强自身修炼。我们校区还非常年轻,在综合实践活动地方课程上非常需要学习学习再学习,接收相关专业知识提升专业能力。提供更多的平台,鼓励年轻教师参加综合实践活动教学评比,多写教学案例,课堂实践多思多专研。

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