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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

文一街小学政苑校区2017学年第一学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-09-21 16:37:43|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

坚持立德树人,深化义务教育课程改革,加快学科整合节奏,优化育人模式,提升课程意识与课程能力,强化课堂教学指导,探索课程评价方法,创新课程实践。遵循区综合实践活动课程、地方课程建设指导,注重学校课程建设,旨在培养学生的创新精神和实践能力。结合集团化办校特点,以三校区和共同体学校为平台,促进学校文化的建设和学生的全面和谐发展。

二、工作目标

1.加强理论学习,结合我校实际情况,探索实践活动类拓展性课程的开发。

2.深入课堂,教科研相结合,在实际教学中突破综合实践活动课程、地方课程教学中的难点和重点问题。

3.整合资源,提升教师课程的开发力,让老师和学生在综合实践活动中受益。

三、具体工作安排

1.以备课组为依托,展开组内活动

积极参与培训,加强对综合实践活动、地方课程的学习和认识,提高组内老师的理论知识水平。以区综合实践课程指导为核心,在学校教科研协调下,规范教师课堂教学指导,整理各年级的教学设计及学生活动资料。3-6年级的教学各有侧重,教师依年级的不同,各有侧重。根据侧重,教师科学规划教学方式。

2.以教师为单位,实践自我成长

结合年轻教师的培养工作,多为年轻教师提供成长机会。在校内创设课堂展示活动,并争取在区里展示。鼓励年轻教师加入教科研队伍,学会寻找问题、研究问题。帮助年轻教师多多参加校内外甚至区里的各项活动和比赛,比如各项培训和观摩活动,在实践中取得成长。

3.以成果为平台,提升综合能力

成果是实践活动的果实,鼓励学生和老师在综合实践活动中,有意识的积累材料,做好材料的留存和整合工作,成为个人成长的见证,并积极参与学校和区里的成果展示。

四、教研组行事历

8    教师培训平台报名(0825-0905

制定学期课程建设计划

9    参加区综合实践活动培训

上传学期课程建设计划(0929

期初组内检查

10   实践活动类拓展性课程设计与开发暨骨干教师研讨活动11011

开展学校秋季综合实践活动

开展学校教研互动活动(集体备课、试教)。

11   参加区综合实践活动培训

征集市综合实践活动活动、地方课程教学论文(1130

期中组内检查

12   学区研修活动暨骨干教师研讨活动21220

上传课程建设总结材料、校本全程研修光盘(1231

期末组内检查

1    实践活动类拓展性课程研发暨骨干教师研讨活动30103

课程建设总结、反思

档案归集、整理工作

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