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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

翠苑一小文华校区2017学年第一学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-09-22 12:03:12|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     一、指导思想:

多年来,我校办学方向明确,坚持素质教育,始终以把学校办成书院、乐园、花园,让每一个学生健康、快乐、自由成长为办学目标,在历任领导的大力倡导和全体教职工的共同努力下,已逐步形成了尊师爱校、文明活泼、乐学向上的校风,正己、敬业、爱生、奉献的教风,学做人、求真知、强体魄、会创造的学风。

加强教研组建设,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使综合教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、工作目标:

1.教研组重点项目——校园文化活动课程化的推进与实施。

2.通过专家引领,共同研讨,提高综合学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标。

3.立足课堂,让学生轻轻松松开展综合实践活动。

4.深化综合课题研究,进一步提高综合教师的理论水平和专业素养,提升综合教师科研素养。

5.激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。

三、常规工作:

1.抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

2.抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处。

3.抓好重点项目工作,有计划,有过程,有成果。总结经验。

4.加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平。

四、具体工作安排:

1.检查全组教师备课笔记(开学前所有教师需超前备好两周课),特指劳技教学工作。

2.学期初开展第1次教研活动,商讨本期的教学教研重点工作。

3.制定教研组工作计划并在组内学习;规范教学常规,培训综合实践活动课程的课程理念和教学模式。

4.组织教师采取自学与教研观摩课研讨及讲座多种形式开展5次教研活动。组织骨干教师参加教学沙龙,指导修改袁玲芳和汪郁琦的论文。

5.组织老师们参加省市级的各项比赛活动,如论文、案例、课件比赛。认真对待,取得学术上的进步。

6.教研组一起研讨,葛小青执笔的规划课题《从“走形”到“走心”:小学综合实践成果汇报课叙事型展示的实践研究》

7.制定学生竞赛活动方案,组织好每学年一次的学生竞赛活动,将获奖作品交教研组长存档和展示。

8.做好期末的成果汇报展览,组织生生互评,学生自评,老师家长评价的多元评价。

9.召开教研组工作总结会,完成教研组工作总结。

教师的思维方式决定着他的工作方式,了解多角度的教育,有助于教师素养的提升。教师的成长除了实践性的知识以外,还需要很多的内容支撑,才能成为教师个人的素养发展。基于这一考虑,按照我校的实际情况,我们在培训形式上采取集中研修与教师自主学习相结合方式对全体教师进行全面培训。在研修方式上,形式多样,如专题培训、主题研讨、教研活动、集体备课、教学观摩、教学会诊等多种形式。在讲座的内容上涉及广泛,让教师们感受到教育以及教育以外的很多新信息,开阔视野,转变心态。

 

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