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美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

西湖小学教育集团紫萱小学2017学年第一学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-09-23 17:29:59|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导目标:

以“立德树人”为指导思想,坚持“建设灵动生本课堂,结合西湖文化,培养灵爱学子”为目标,培育和践行社会主义核心价值观,深化义务教育课程改革,坚持改革创新,提升内涵,服务基层学校,聚焦热点难点问题,探索以研究性学习为主要方式的课堂教学指导模式,开发西湖课程资源,设计蕴含西湖灵秀文化实践活动类拓展性课程,强化课堂教学指导,探索课程评价方法,创新课程实践,引领教师专业成长,全面提升西湖(紫萱)小学综合实践课程的影响力。

二、课程实施措施

1.推进课程规范化建设,培育精品课程

落实课程实施指南,关注课程的校本化(结合西湖的地域文化资源)与规范化实施,以问题和需求为导向,关注实践活动类拓展性课程的设计与开发。

引导开展以西湖文化活动、西湖资源的分析与利用,集合我校的“花仙子”系列综合实践活动,设计开发体现“西湖三墩”为特征的实践活动类拓展性“种子课程”——西湖小导游课程,培育精品课程,整体提升课程建设质量。

2.加强紫萱校本教研的管理。鼓励成员积极参与省、市及区际综合实践活动、地方课程教学研讨活动,搭建展示、交流的平台,共享资源与经验。积极发挥校本教研成员的主观能动性,在开放交流互动的氛围中,使校本教研呈现理念引领、落实常规、课题研究、实践反思等丰富多彩的新局面,从而促进教师专业化发展。

3.以杭州市2017年综合实践活动、地方(校本)课程教学论文评比活动为契机,引领教师对学科专业知识的深刻学习和解读,学科教学素养的提升,通过夯实过程、做出心意,以推动我紫萱综合实践课程教学改革研究纵深发展结合我校的王牌课程——西湖小导游课程,反复修改综合实践论文

、行事历

月份

日期

内容

地点

主持

邀请专家

备注

9月

9.4—

9.10

教研组计划讨论、制定

西湖(紫萱)小学会议室

组长

 

 

9.11—

9.17

区综合实践教研活动

保实申花校区

 

 

 

9.18—

9.24

1.综合教学常规学习

2.期初调研(包括个人教学情况、综合实践活动安排)

西湖(紫萱)小学会议室

组长

 

 

9.25—

10.1

结合本校西湖拓展性课程制定课程建设计划(9.29)

区统一组织

 

 

 

10月

10.9—

0.15

组织参加杭州市综合实践活动活动、地方课程教学论文构思

西湖(紫萱)小学会议室

组长

 

 

10.16—

10.22

综合实践活动课堂教学指导培训(10.18) 

区统一组织

 

 

 

10.23—

10.29

组织参加杭州市综合实践活动活动、地方课程教学论文撰写初稿

西湖(紫萱)小学会议室

组长

 

 

11月

10.30—

11.5

参与西湖小学、西湖第一实验学校课程建设调研

区统一组织

 

 

 

11.6—

11.12

组织参加杭州市综合实践活动活动、地方课程教学论文大修改(1)

西湖(紫萱)小学会议室

组长

 

 

11.13—

11.19

组织参加杭州市综合实践活动活动、地方课程教学论文大修改(2)

西湖(紫萱)小学会议室

组长

 

 

11.20—

11.26

组织参加杭州市综合实践活动活动、地方课程教学论文大修改(3)

西湖(紫萱) 

组长

 

 

12月

11.27—

12.3

组织参加杭州市小学品德学会论文定稿(争取参加)

西湖(紫萱) 

组长

 

 

12.4—

12.10

综合实践类拓展性课程期中检查与反馈(教案、活动手册检查)

西湖(紫萱)小学会议室  

组长

 

 

12.11—

12.17

组织市综合实践活动活动、地方课程教学论文申报

西湖(紫萱) 

组长

 

 

12.18—

12.24

程建设总结材料、校本全程研修整理

 

 

 

 

12.25—

12.31

程建设总结材料、校本全程研修上传

西湖(紫萱) 

组长

 

 

1月

1.1—

1.7

期末教研工作小结交流活动

西湖(紫萱)

 

 

 

1.8—

1.14

品德组个人讲座以及组内教师课堂与论文撰写的讨论、分享

西湖(紫萱) 

组长

 

 

1.15—

1.21

课程建设总结、反思

西湖(紫萱) 

组长

 

 

1.22—

1.28

档案归集、整理工作

西湖(紫萱) 

组长

 

 

、特色教研活动方案

时间

主题

内容安排

地点

主持

邀请专家

备注

1)10.23—10.29

2)11.6—11.12

3)11.13—11.19

基于西湖特色,书写灵动小导游

组织组织杭州市综合实践活动活动、地方课程教学论文撰写初稿——论文修缮——论文定稿

西湖(紫萱)小学会议室

组长

1、张冠军

   校长

2、教研员(拟邀请)

依托西湖小导游,精益求精

准备

工作

人员

分工

1、综合实践组内想要发表论文的教师(尤其是3年内的青年教师)在西湖小导游拓展性课程论文的基础上,继续修缮改进,参与杭州市综合实践活动活动、地方课程教学论文撰写;

2、其他优秀教师积极听点评、交谈帮助其调整论文构思,丰富其论文内涵,加深其论文深度。

3、关注过程,分享论文撰过程中的心得、反馈与交流宝贵意见

邀请媒体或自主报道

自主报道

 

 

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