注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

翠苑中学翠苑校区 2017年第一学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2017-09-26 17:14:53|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

在新一轮课程改革相关文件的指导下,依据上级教育领导部门的意见以及学校的办学理念,将地方课程和校本课程和拓展性课程进行整合,将其作为一个整体来设计、构建与实施,既而加强学科课程之间的联系,提高教学效率,提升初中教育质量

一、指导思想

综合实践活动是一门研究性学习的课程,注重学生经验,密切联系学生自身生活和社会生活,重视对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。基于综实践活动课程特点,结合我校的育人目标,采用主题单元教学模式,让学生在亲身参与、主动实践中,综合运用所学知识解决各种实际问题,培养学生“情雅品高、行健自强、好学善思、慎独乐群核心素养。

二、主要工作与具体措施

   1、明确综合实践课程的地位

   处理好基础性课程与拓展性课程的关系,不能简单的用拓展性课程来代替综合实践课程,要明确综合实践课程是国家课程的地位。因此在综合性课程开发的过程中要强调课程的规划、设计,规范开发与实施过程。

    2.学习课改理论,反思课改行为

加强对课改理论的学习、认识,组织一次有代表性的学科骨干教师参入的以“学习课改理论,反思课改行为”为主题的研讨活动,深入反思综合实践活动课程改革的现状,深入学习《综合实践活动课程指导纲要》,进一步科学地理解综合实践活动课程改革的理念、目标和任务,确定本学期工作的任务和重点,使综合实践活动课程改革稳步、高效地推进。

   3.发现发展骨干教师,开展专题研究活动

以专题研究为载体和驱动力,定期开展理论学习和专题研究活动,建立骨干教师发展档案,充分发挥现有的学科骨干教师的作用,为骨干教师定目标、分任务、给机会、搭舞台,为他们的成长创造有利条件。发现和发展一批新的骨干教师,组建相对自由的研究团队,合作研究,分享经验,沟通信息,共同发展。

    4.加强对综合实践课堂教学有效性的研究,稳步推进课改,提升教学质量

    5.教师要在平时教学中,注意积累学生综合实践活动中的各类原始资料。积极探索学生评价方法,建立综合实践活动课程科学的学生评价体系。

    6.组织好教师活动方案(案例、论文)和课堂教学的评比活动。

三、活动安排

9月份

1.制订校综合实践活动计划。

2.中小学活动课程主题培训(1

3.传达区培训内容布置本学期综合实践学科任务和要求

10月份

1.地方课程教学评比暨活动课程主题培训(2

2.教研组活动重点:

1)各年级组拿出综合实践方案,并在教研组讨论

2)交流讨论心得体会

4.结合学校秋游活动各班开展一次主题综合实践课

11月份

1.开教研课一堂,并做录像、磨课等工作

2.结合结合学校双语节活动开展一次主题综合实践课

12月份

1.各年级组前两个月综合实践课程活动开展的回顾和总结

2.任课老师交流经验、提出问题或者建议

3.区综合实践课程主题培训(3 

1月份

课程建设质量量化考核

课程建设总结、反思

 

 

  评论这张
 
阅读(2)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017