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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

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2017年杭州市综合实践活动、地方/校本课程教学论文评比结果的通知  

2018-02-06 15:31:02|  分类: 研修成果 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        为了促进杭州市综合实践活动、地方/校本课程的建设和发展,推广优秀教改经验和成果,提高教师的专业水平,杭州市组织开展了2017年综合实践活动、地方/校本课程教学论文评比活动。全市综合实践活动参评教学论文145篇,获奖55篇;小学地方/校本课程参评教学论文64篇,获奖28篇。西湖区选送综合实践活动论文12篇,地方课程4篇,现公布西湖区选送论文获奖信息如下:

综合实践活动

精炼·科学·多样:活动方案设计课中“温馨提示”的设计策略 李 超

基于高阶思维培养的小学综合实践活动自我参照式评价研究 金 园

初中学生考察探究活动教学指导策略 沈萍萍

新“纲要”背景下综合实践活动方案策划指导课策略探寻 匡 艳

三阶推进:促进小学中段学生综合实践高阶思维能力 夏佳儿

从物化展示到成长展示:小学综合实践活动成果展示阶段教学策略研究 汪郁琦

以问促思:小学综合实践活动课堂发展学生思维的策略研究 洪 杰

例谈小学综合实践活动教学中教师的有效指导 花莉平

理念·内容·保障:综合实践活动课程纲要的总目标例释` 王玉翔

以《西溪小花篮的设计》为例的创意物化目标下教学指导策略探讨 方 瑶

求真·求新·求实:小学综合实践方案设计课的推进策略 黄少奔

西溪乡土综合实践课程资源的开发与“三维”整合策略研究 汤 洁

地方/校本课程

1+1:小学地方课程传统文化类主题教学的价值追寻与实践研究 匡艳

从无用到适用:小学地方课程中“热点资源”运用的实践策略 徐赛旗 翁嘉昕

低段“西湖小导游”拓展性课程实践探究 曹淑敏

例谈《新鲜空气在哪里》的教学资源本土化开发与实施 金颖

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