注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

保俶塔实验学校松木场校区小学部2017学年第二学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2018-03-12 16:00:51|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

指导思想:

1.进一步推进综合实践活动(地方课程)的有效实施。

2.切实培养学生社会参与、自主发展、文化基础等核心素养。

3.为学生搭建研究性学习平台,充分发挥学生的个性和才华,整合学校传统活动,全面推进综合实践活动教育教学的发展。

4.让每个学生从综合实践活动中体验成功,感受幸福,创造快乐,体现我校在综合实践活动课程方面的教育特色,从而真正体现出综合实践活动的生命价值。

 

工作目标:

1.整合植树节、军训等传统节日和学校传统活动与品德与社会、地方课程教学内容,以走进第二课堂活动为载体,积极开展研究性学习,激发学生热爱生活、热爱家乡,乐于探究自然、社会的情感,提高学生提出问题、解决问题的能力;

 

2.PBL项目式学习的形式,激励学生自主学习,自主探究。同时加强综合实践活动课程课堂教学指导的研究,初步形成三至六年级研究性学习课堂教学指导系列,促进学生能力的螺旋上升。 

现状分析:

1.本教研组成员所有成员都是兼职教师,而且兼职任务较多。对于综合实践活动课程,所有教师虽然有初步的认识,但在教学指导方面仍缺乏经验积累。由于身兼数职,教师钻研本课程的教学精力有限。

2.本学期将加强中心组成员的教学研究,发挥中心组成员的教学辐射作用,希望借此提高整个队伍的专业水平。特别要加强半专职教师宋晶晶老师的培养,通过参加各种教学活动,促使其较快成长。

工作措施:

1.落实课堂教学常规,提升课程实施质量

进一步规范综合实践活动课程教学、教研工作,不断提升教研质量。积极开展综合实践系列主题研讨活动,落实三堂课(选题指导课、活动方法指导课、成果展示课),提升教师实施综合实践活动的能力,发展其专业素质。

2.积极参加区各项活动,加强学习,提升教师课程实施能力

通过多种形式学习,进一步认识课程。积极参加市区相关课程活动,加强课堂教学观摩(市区级课堂教学研讨活动、组内研究课、录像课等),提高教师的课堂教学指导能力。

3.完善走进第二课堂活动系列,促进学生能力的螺旋上升

结合品德与社会、地方课程教学内容,整合学校秋游活动和科普宣传周活动,以“走进第二课堂”活动为载体,积极探索并形成我校综合实践活动的特色,初步形成年级活动系列。本学期着重要完善活动目标,使目标体现年级梯度,促进学生能力的螺旋上升。

4.创建学生“成长资料袋”,倡导过程性、激励性评价方式

针对综合实践活动学业评价比较模糊的问题,本学期将探究综合实践活动注重过程性多元评价的方式。

教学研究主题: 小学综合实践活动活动单的引导策略研究  

教研组、备课组行事历: 

三月份 

1、结合区、校要求制定教研计划

2、落实本学期年级活动主题

3、理论学习

4、确定区级教学研讨上课人员 

四月份

1、课堂教学研讨活动

2、三-六年级各班按计划实施课程

3、宋晶晶老师区综合实践活动课堂教学研讨

4、各年级开展“爱西湖,爱家乡”秋游活动 

五月份

1、课堂教学研讨活动(视频学习优秀课例)

2、区活动课程视频录制

3、各年级进行综合实践活动汇报展示

六月份

1、地方课程教学研讨

2、综合实践活动、地方课程和校本课程论文评比

3、课程建设质量监测

  评论这张
 
阅读(8)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018