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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

浙大附初2017学年第二学期综合实践活动、地方课程建设计划  

2018-03-06 09:24:27|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

继续研读《综合实践课程纲要》文件和西湖区进修学校综合实践课程计划,在包老师的带领指导下,深入学习综合实践活动课程理念,学习综合实践活动和地方课课程的教材,确立课程的研究主题内容,用综合实践的课程理念,加强课程的指导能力和多元评价,以研究性学习的方式,提高学生综合实践活动的能力。

基于学生的实际生活出发,通过生活情景引导学生发生生活中的问题,形成具有问题意识,将问题转化课题,对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识,增强学生探索发现与创新意识,运用科学探究的方法意识,解决生活学习中的问题。

二、主要工作

1、积极参与区市教研培训。组织安排综合组教师们参加西湖区综合实践课程指导培训活动培训班和综合实践活动指导语境与策略的培训活动。提高教研组综合课程理念意识和课堂教堂教学指导能力。协调教师有机会参与杭州市级的教研活动听取专家讲座和指导意见。

2、联合城区学校的片区教研团队,提高课程的理念和教学水平,同时加强校级之间的联系,邀请专家指导讲评,提高教学专业素养。

3、组织综合实践教师积极申报本学期课堂教学评比活动,组内教师积极申报,准备录像课,教学设计,说课等内容

4、教研组积极准备新区级课题的申报工作,综合教研组的老师们同心协力共同研究课题的研讨,主题的确定和撰写,同时完成课题的结题任务和修改。

5、综合教研组准备申报区精品课程拓展性课程的申报工作,继续完善申报表,纲要的修改,撰写校本特色课程内容,积极参与区级评比活动。

6、开展校级学生综合实践活动成果作品征集活动,根据区市级的评级要求,公平公正选拔优秀作品推选,为了更好迎接评比,安排学生参与校内外的课题研究活动,为学生搭建良好的学习平台。

7、研读教材、课程纲要、博客文章。研读进修学校安排的课程计划、教材和纲要,阅读关于教育教学的书籍,提升自身理论修养和课程意识。

8、组织教研组教师团队多听课议课和课后反思,更加深入的了解综合课程的意识。

  

三、2017学年第一学期综合实践活动安排

本学期,我们继续开展综合实践活动与地方课程的统整实践,具体方案和步骤如下(按实际情况再进行调整):

3月份 】 1、教研组研讨完成本学期的课程计划

           2、参加西湖区综合实践课程教学指导研究培训班

           3、做好西湖区课题的结题工作

           4、做好区级我与植物共成长的科普活动         

          5、组织教研组教师课程内容学习

  4月份】1、参加西湖区拓展性精品课程的评比活动

            2、筹备教师参与西湖区综合实践课堂评比活动

            3、组织学生参加市综合实践成果征集的指导工作

            4、综合实践活动指导语境与策略的培训活动 

            5、组织综合教师组撰写相关论文

            6、开展杭十五中飞跃杯校科技节活动

  5月份】1、开展城区的片区的教学研讨活动

            2、上交区综合实践教学评比的材料

            3、综合教研组研讨活动,听课,议课,学习优秀教学视频

4、综合实践活动指导语境与策略的培训活动

   6月份】1、收集整理资料,上传总结材料,校本研修全程光盘

            2、教学评比反思研讨活动

            3、参加区综合实践的主题培训

                4、课程总结研讨

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