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美丽家园 魅力课程

——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

西湖小学教育集团紫萱小学2017学年第二学期 综合实践活动、地方课程建设计划  

2018-03-09 10:21:30|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

“立德树人”为指导思想,坚持“建设灵动生本课堂,结合西湖文化,培养灵爱学子”为目标,培育和践行社会主义核心价值观,深化义务教育课程改革,坚持改革创新,提升内涵,服务基层学校,聚焦热点难点问题,探索以研究性学习为主要方式的课堂教学指导模式,开发西湖课程资源,设计蕴含西湖灵秀文化实践活动类拓展性课程,强化课堂教学指导,探索课程评价方法,创新课程实践,引领教师专业成长,全面提升西湖(紫萱)小学综合实践课程的影响力。

二、工作目标

1推进校综合实践活动课程规范化建设

落实课程实施指南到课堂中,进行以研究性学习为方式的课堂教学研讨。继续组织组内教师学习《综合实践活动课堂教学指导策略》,以此作为教师执教的标准。落实课程实施指南,关注课程的校本化(结合西湖的地域文化资源)与规范化实施,以问题和需求为导向,关注实践活动类拓展性课程的设计与开发。

2课题研究结题工作

引导开展以西湖文化活动、西湖资源的分析与利用,集合我校的“花仙子”系列综合实践活动,设计开发体现“西湖三墩”为特征的实践活动类拓展性“种子课程”——西湖小导游课程充实课题报告的资料。进行课题研究成果展示,组织组内教师观摩、研讨培育精品课程,整体提升课程建设质量。

3建立教学资源库,推进资源共享

进行西湖文化主题的教案、案例评比活动,择优选择入编具有地域特色的教案集,上传至校综合实践活动研讨云盘,为教师提供借鉴,提高资源利用率。精选、精上一堂课,将磨课、研讨及课堂实录刻录成盘,供组内教师学习。

    西湖区2017年综合实践活动、地方(校本)课程评比活动(评选主题:本土化的主题学习为契机,引领教师对学科专业知识的深刻学习和解读,学科教学素养的提升,通过夯实过程、做出心意,以推动我紫萱综合实践课程教学改革研究纵深发展

   4学习课程新理念,扩大课程影响力

教研组长按时参加西湖区综合实践活动、地方课程教学研讨活动,传播市、区先进课程理念,结合校青年教师评优课搭建教学展示平台。

三、教研组人员构架:

(一)荣誉类:

1.特级教师人数:0

2.省秀人数:0

3.市秀人数:0

4.区秀/启航奖人数:4

(二)职称类:

1.高级人数:0

2.中级人数:4

3.初级人数:2

四、教研组分层培养人员名单:(教研组总人数的30%)

合格性(1-3年教师,启航奖,区秀):曹淑敏(区秀)、陈晓芳

提高性(4-10年教师,市秀):廖香枚(市秀)

拔尖性(省级以上):

其余教师:石艳晴、沈平易、郑丽华

五、教研组行事历

月份

日期

内容

地点

主持

邀请专家

备注

3

35

3.9

区综合实践教研活动

翠一文华

 

 

 

3.12

3.16

教研组计划讨论、制定

西湖(紫萱)小学会议室

曹淑敏

 

 

3.18

3.23

1.综合教学常规学习

2.期初调研(包括个人教学情况、综合实践活动安排)

西湖(紫萱)小学会议室

曹淑敏

 

 

3.26

3.30

综合实践活动教学指导培训

区统一组织

 

 

 

4

4.2

4.6

骨干教师研修

区统一组织

 

 

 

4.9

4.13

中小学生综合实践活动成果申报动员

西湖(紫萱)小学会议室

曹淑敏

 

 

4.16

4.20

骨干教师研修

区统一组织

 

 

 

 

4.23

4.27

中小学生综合实践活动成果申报动员

西湖(紫萱)小学会议室

曹淑敏

 

 

5

5.7

5.11

参与学校课程建设调研

区统一组织

 

 

 

5.14

5.18

综合实践活动教学指导培训暨骨干教师研修

区统一培训

 

 

 

5.21

5.25

参与学校课程建设调研

区统一组织

 

 

 

6

6.4

6.8

市中小学综合实践活动、地方课程教学研讨活动

区统一组织 

 

 

 

6.11

6.15

综合实践活动教学指导培训暨骨干教师研修

区统一组织

 

 

 

6.18

6.22

上传课程建设总结材料、校本全程研修光盘

西湖(紫萱)

曹淑敏

 

 

6.25

6.29

课程建设总结材料、校本全程研修整理

西湖(紫萱)

曹淑敏

 

 

六、特色教研活动方案

时间

主题

内容安排

地点

主持

邀请专家

备注

1)3.103.16

2)3.213.25

3)4.34.9

基于西湖特色,展现灵动小导游

组织参与西湖区2017年综合实践活动、地方(校本)课程评比活动:本土化的主题学习

西湖(紫萱)小学会议室

曹淑敏

1、张冠军

2、包新中教研员(拟邀请)

依托西湖小导游,精益求精

准备

工作

人员

分工

1、综合实践组内3年内的青年教师合理修缮西湖小导游拓展性课程以说课形式进行,参与西湖区2017年综合实践活动、地方(校本)课程评比活动:本土化的主题学习

2、其他优秀教师积极听点评、交谈帮助其调整说课构思,丰富其本土化主题学习内涵,加深其课程深度。

3、关注过程,分享说课上课过程中的心得、反馈与交流宝贵意见

邀请媒体或自主报道

自主报道

 

 

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