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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

转塘小学回龙校区2017学年第二学期综合实践、地方课程教研组计划  

2018-04-02 13:37:20|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、工作导向

对综合实践活动进行统筹规划,进一步加强对学校综合实践活动课程的指导、督促与检查工作,促进课程开设的规范性、有效性积极开展教研活动,促进综合实践活动的常态化实施,开齐开好地方课程积极组织参加区教研部门组织的教学研讨与评比活动,有效推进课程的实施,为活动指导教师的专业成长提供平台。

 

 

二、工作目标:

1.规范课堂常规认真学习课程纲要

2017年10月我们终于等来了《中小学综合实践活动课程指导纲要》。综合实践课程被国家承认,每周必须有一节综合实践课。这对于一些开课不够充分,经常被边缘化的综合实践课来说,这个纲要来的太及时了。本学期,我们要组织学校该课程的老师认真学习纲要,努力建立一支有技术的教师力量。

 

2.结合校园活动整合课程内容

综合实践课程要顺利实事,不可能建立在被动基础上。我们要根据我们的学科优势,与学校活动,学科活动紧密相连。教师要能正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系倡导研究性强的学习方法,引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究,提高普遍的课题质量,切实提高学生的研究性学习水平。

 

3.记录平时成绩,落实过程评价。

作为教师要帮助孩子学会保留自己的作业。平时的资料搜集,作业保存,拍照、设想等必不可少。一个学期一定要有2次像样的作业。

除了老师的评价,我们更要让孩子学会客观的评论他人的有点。作为听取者,要学会吸取别人的建议,及时改正自己的不足。此外应该有整个小团队该同学的评价,这些评价表格都要保存好。 

 

三、主要工作:

1.本学期教学安排:

1-6年级《人·自然·社会》

1-2年级单双周轮换,以年级组为单位讨论确定本学期教学内容。3年级16课时有10节课上地方课程,6节课开展研究性学习。

2.完成关于综合实践的一个小课题。

3.及时下发《综合实践课标》,一边学习课标,一边了解综合实践课的特性。

4.积极推荐青年老师参加区级比赛,争取获奖。

四、工作行事历:

(红色为必须参与内容,请积极开展活动,规范教学)

 

主要工作内容

备注

3

区教研

推荐青年老师参加“2018年西湖区中小学综合实践活动课程课堂教学指导评比”

制定教研组计划

集体备课活动,拍好视频

 

4

区教研

校内听课

青年教师实践活动课程课堂教学评比

 

5

期中检查过程性评价单

校内综合实践教研,拍好视频

青年教师实践活动课程课堂教学评比

 

 

6

区教研

综合实践期末教研,拍好视频

完成学科成绩评价

填写质量分析表,撰写课程建设总结,上交区里

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