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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

浙大附初2017学年第二学期综合实践、地方课程总结  

2018-06-26 11:42:29|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期我校综合实践教研组在西湖区进修学校包新中老师的指导下,继续深化学习综合实践课堂教学,解读《中小学综合实践活动课程指导刚要》提升综合教研组教师的教学技能和课程理念,现将本学期的工作总结如下:

1、积极参与西湖区课程教学教研培训。学校组织综合实践教研组教师参加西湖区综合实践课堂教学指导研究培训(12学时),通过包老师的专业授课、教师交流观点、公开课评课议课,提升了教研组的课堂教学水平和课程意识。

2、积极参与城区综合实践片区教研活动,由张明海老师在浙大附小分享了他的观点报告《基于STEAM理念的创意案例设计研究》,同时在保俶塔实验学校开设了公开课《共享单车的方案设计课》,老师们通过观摩公开课堂和听取观点报告,校际之间的互动交流,提高教研组老师们的课堂教学能力。

3、组织学生参加杭州市综合实践成果征集活动。这次的活动学生的参与率较高,也很踊跃。收到了不少的优秀的作品,在进修学校包老师的指导下,再次修改文本,其中初二7骆文博同学的《废水回收净化装置构想》和初一10毕歆临同学的《浙大护校河水体状况的调查研究》获得杭州市综合实践成果二等奖。

4、组织教研组参加西湖区综合实践课程教学评比活动,王聪老师第一次接触综合实践教学,在这次的评比活动中虽然没有获奖,但是通过这次评比,收益匪浅,将综合的理念慢慢渗透在教学中,提高教学技能。希望教研组的老师们继续努力,在下次的课堂教学中取得更好的成绩。

5、组织教研组教师参与撰写论文和课题。综合实践教研组每年积极参与区的论文与课题的申报,这次张明海老师的课题《课堂对白 “10”度探疑——在高阶思维视域下初中综合实践‘问题链“设计策略研究》在区级课题立项,与课题组成员舒艳桃老师一起共同研究,争取有较好的课题成果。在教学中促进科研,在科研中促进教学。

6、研读综合实践的相关书籍、文章。研读纲要和教研员包老师推荐相关的综合实践的书籍资料、区美丽家园魅力课程中博客的资料文件、提升教研组老师们的课程意识,规范课堂设计和教学。

7、开发校本精品课程。教研组安排张明海老师参加西湖区第三届义务教育拓展性精品课程的评比,《无线电猎狐运动》获得西湖区精品课程,并推荐送市,同时获得杭州市第十届义务教育精品课程。

 展望反思:

第一,加强教研组的综合课堂的教学技能,积极参与校区的课堂教学展示,加强校际之间的联系,多听多看多读。

第二,这次教研组未能参加24学时的培训机会,希望下次有机会可以参加,提升教研组的综合意识。

第三,加强教研组的校本课程开发能力。

第四,继续指导学生参与综合实践成果征集活动,加强创新设计的思维意识和调查探究的行动。

第五,争取下次教研组能够在课题和论文上有所突破,在区或市的评比中获奖。

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