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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

十三中(总校)2017学年第二学期综合实践活动、地方课程建设工作总结  

2018-06-29 12:48:47|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期,我们十三中(总校)依据开学初制定的工作计划以及上级有关要求,积极开展综合实践活动课,落实《纲要》有关要求。教师通过课堂教学,不断提高教学能力与课程开发意识,让学生通过综合实践活动课主动参与,亲身经历社会。本学期我校有序开展综合实践活动,主要以下几个方面为着力点:

一、学生开展活动

1、综合实践校园活动

3学校组织学生学雷锋爱心义卖活动。4组织学生参加中小学综合实践活动成果2篇文章分别获得市二、三等奖5月学校开展阳光英语节活动,力争人人参与。

2、综合实践活动实践体验

七年级4月迈好青春第一步活动。培养有理想、有道德、有文化、有纪律,拥有良好的行为习惯及纪律观念的全面发展的优秀中学生。

八年级第二课堂春游活动,让学生接触大自然。

3、综合实践活动设计制作

七、八年级的同学到丰潭中学综合实践中心学习劳动技术,通过学习学生能运用各种工具操作,进行设计制作,将自己的创意、方案付诸实现,转化为物品。学校团委还组织学生积极参与志愿者工作,在学校值周、社团节等各项活动中为全校师生服务起到了积极的作用。

二、完成的工作

1、完成省教师选课平台的选课工作——综合实践活动教学指导研究努力学习,认真参加区教研活动。认真参加每一次的学习,并将学习的内容和精神传达到学校,促进学校综合实践活动和地方课程的建设。

2、推荐赵晨晨老师参加了区中小学综合实践活动课堂,帮她磨好一节课,上好一节课,研讨一节课制作成光盘资料上交。

3、组织学生参加了市中小学生综合实践活动成果申报活动,提交两项活动成果,在包老师的指导下分别获得市二、三等奖。

4、参加了综合实践活动课程城区组教学研讨活动,听了保实老师的一堂课《垃圾分类活动的反思与评价》,听了浙大附初老师的一堂《共享单车的方案设计》课,听了兄弟学校老师的观点报告,感觉收益匪浅。

三、今后要改进的措施

1、加强综合实践教研组的课堂教学水平,发展更多的年轻老师积极参与课堂教学展示,提升教研组的教学能力。

2、综合实践组的老师都是兼课老师,没有太多时间和精力,所以倡导教师之间的合作,完善教案系统,形成自己学校特色的综合实践课程系统,使学生的能力也梯度提升。

总之,我校将继续努力学习课程改革新理念,在实践中不断提升,进一步做好综合实践课程的开发和实施工作,不断完善综合实践地方课程这门学科的建设。

 

                                                                             

 

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