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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

日志

 
 

三墩中学2017学年第二学期综合实践活动 、地方课程建设总结  

2018-06-30 12:44:07|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、综合实践活动、地方课程指导思想

以区进修学校教研员工作计划为指导,结合我校综合实践教研工作计划要求,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《初中综合实践活动课程实施指南》 深入推进素质教育,以全面开展“自主学习小组合作”课堂建设重点,加大对综合实践活动课程课堂、地方课程及校本课程有效性的研究,提高我校综合实践学科的教育教学质量坚持教学研究教学指导、教学服务、教学管理于一体的原则,结合实际开展我校综合实践、地方课程教研、教学工作

二、课程建设总结

(一)课程开设情况

  本学期我校两个校区开设了综合实践活动、初中职业生涯规划这两门课,隶属于综合实践教研组管理备课。有三名专兼职老师构成,具体如下:

初一年级:综合实践活动课程(国家课程校本化实施))

任教老师:*  王*

时: 每星期一节课

年级: 初中生职业生涯规划(综合实践活动及校本课程)

任教教师: **   钟*

  时: 每星期一节课 

校本教研活动:每星期一下午节课(地点阳光房

  教研教学工作总结

 1. 本学期教研工作:

1)钟*、王*两位老师按时参加进修学校的教师培训,积极参加进修学校组织的课堂教学评比活动。本学期我两校区的崔*、蓝*参加了进修学校组织的综合实践活动课堂教学的评比。本次评比共需要上三节课,撰写八个教学设计,需要开展一次完整的学生综合实践活动。两位老师虽然是第一次接触综合实践活动课程,但是在教研组多次的校内教研活动的指导下,有模有样地进行了课堂教学指导。蓝*老师最后获得区三等奖,非常不容易,因为我们是和小学老师一同评比的,在学生的活动成果上明显不如小学生的精彩,整个初中有只有一所学校获奖。

2)学校内部的教研活动包括常规的集体备课,主要是探讨每星期上课的内容和教学活动的设计。指导新老师参与综合实践活动的教学。

3)本学期钟*和王*老师一同参加了在桐庐举行的杭州市中小学综合实践活动课程的教研活动。本次活动我们听了三节风格迥异的综合实践活动课,课后开展了小组讨论评课活动,钟*老师还上台进行了评课发言。本次活动还邀请了几位老师讲述他们是如何开展综合实践活动的,与会者都感觉收获颇丰。5.27日钟*老师利用双休日参加了杭州市浙派名师国际教育高峰论坛——综合实践活动的新价值策略活动。听取了芬兰教育专家的主题报告,听了俞正强特级教师的课,大开眼界,领悟了很多新的教育理念。

4)本学期钟*老师撰写的课题成果荣获西湖区课题成果二等奖,申报的课题在学校立项。

 2. 本学期教学工作:

1)初一的综合实践活动开展了初中生压岁钱调查、制定压岁钱使用计划的实践活动,开展了体会华夏文明传承的民族认同感的教学,崔*和蓝*分别开展了三墩改革开放的变化、寻找三墩印记等实践活动。

2)初三职业规划课今年这学期主要是介绍各种职业和各种职业与相应的要求和性格匹配。介绍杭州各大职业院校、各种职业院校开设的专业。课堂上还进行了模拟职高老师面试的主题活动,受到学生的欢迎。

三、课程建设反思

 我校综合实践活动、地方课程总体在学校领导的大力支持下正常开展教学活动,在课程规范、具体教学的规范上正走在逐渐完善的路径上。我校在课程校本化实施方面还需不断的研究、探索,形成相对较为固定的几个活动主题,并争取编写出相应的课程。

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