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——杭州市西湖区活动课程工作坊

 
 
 

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三墩小学山桥校区2017学年第二学期综合实践活动、地方课程建设总结  

2018-07-08 21:03:57|  分类: 课程实施 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期,我校区依托三墩小学综合实践学科教研组的工作与安排,并结合本校的实际情况,认真落实综合实践活动的各项教学工作,下面就对我校相关具体工作做一个总结。

本学期开展的工作

1.落实教学的常规工作

1)认真落实教学五认真,提高综合实践活动课程的教学效率,培养学生学习参与兴趣。结合我校各年级组开展的主题活动、校园文化节日活动等平台,培养学生的动手实践能力和探究精神,为更好、更有效的推动综合实践活动、地方课程打下了良好的基础,为学生创造力的培养创设活动空间和舞台。

2)为了更好的了解综合实践活动课程,加强教师队伍对综合实践的认识,本学期我校就《中小学综合实践活动课程指导纲要》进行了认真学习,高晓娅参加区综合实践培训,将自己培训学习的收获与老师们进行分享。

2.积极组织、参与的各项活动

1)本学期我校开展的第二课堂实践活动,各年级确定了不同的活动探究主题,并修改了相应的活动探究方案,各年级围绕大的活动主题走进美丽乡村开展实践活动。在快乐出游的过程中,能够紧紧围绕活动探究表进行实践活动,特别是3-6年级的学生徒步行走至美丽乡村,一路上充分感受了美丽乡村的美丽。这样的徒步春游也培养了学生的观察、动手等综合实践能力。

2)积极推进拓展性活动课程的建设与开发,我校将每周的周二与周五下午定为拓展性活动课程体验日,学生在自主选择的课程中充分发挥着自己的才能,我校的部分拓展性活动课程还与区域的传统文化进行了整合,如:兰里民俗课程、民间童玩课程,不仅让孩子们了解了部分三墩的历史,还对三墩的风土人情有了更深的理解与认识,这对于区域文化的传承与发展也起着一定的推进作用。

3)积极组织教师参加区综合实践活动课程的培训活动,其中邵嘉佳老师报名参加了综合实践活动课程课堂教学的评比活动,通过前期的准备、分组的说导,到后期的课堂教学视频录制,能始终认真对待。

4)为了更好的提升教师专业水平,本学期我校还与周边的兄弟学校开展了综合实践活动课程的校际教研活动,观摩了其他学校优秀教师的精彩课堂,通过交流互动,解决了我们内心的一些疑惑,对我们今后的课堂教学起到很好的引导效果,多向周边的兄弟学校学习,这是提升我校综合实践活动课程的路径之一。

下学期目标和努力改进的方向:

1积极组织教师参加三墩小学以及西湖区综合实践评比活动。

2.加强教师的理论学习,努力提高教师的综合实践课堂教学水平。

3.努力提升综合实践教研组的科研氛围,积极撰写关于综合实践活动课程相关领域的课题及论文。

4.推进学校拓展性活动课程的开发与实施,创建具有学校特色的精品课程。

5加强校际之间的联系,通过教学研讨、主题活动学校等形式,提升教研组及教师队伍的整体发展。

 

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